樊登读书-《新父母必修的5门大课》新父母大学[MP4/23GB]视频课百度网盘

本资源为樊登读书-《新父母必修课》新父母大学[MP4/23GB]视频课百度网盘，请下载至本地观看

我在樊登读书已经讲了几十本关于亲子教育的书了，但是我发现很多父母依然觉得不够，为什么这么一本又一本的书没有能够帮他们彻底解决亲子之间的关系，而我个人的体会是，只要有一本书，你用好了就已经发生了改变。

希望能够通过系统性的提炼和传递知识，用最低的成本最低的门槛，帮助大量的父母学会教育孩子最基本的理念工具和方法。

　　什么是新父母大学?

我觉得他是一个智慧父母的共同体，对我来讲心父母大学是一个有温度的告诉你不要害怕，即使你曾经做错过，因为我们会结合我们的专业和我们多年的工作经验，从亲子教育的各个层面来帮助你，告诉你应该怎么去做，我们会牵着你的手一步一步的往前走。

其实我们新父母大学它不光是传递知识，其实更重要的是创造一种文化，能够让父母在这个平台上面可以共同交流，共同成长的这样一个权利。

新父母大学首先他是个大学，那也就是说他是一个帮助父母去学习心智的地方，学习怎么做父母的地方啊，其实呢，他也是一个新大学，那这所新大学就不同于传统的大学，那他可能是一个父母共同成长的一个一个共同体。

希望让中国的父母都是受过最基本的教育和训练，再上岗，这种受过训练的父母我们把它叫做新父母。

　　”旧家长式”教育失去了什么?

旧的家长教育对于成功的这个门的定义啊，太狭窄了，

旧家老师的教育，他在感性上伤害了我们孩子的爱，家长可能会失去家庭亲子关系当中的亲密感。

我觉得是失去的是孩子的未来，失去的是孩子的可能性。持续的是孩子真正意义上的符合他个性化的成长。

孩子的生命力被扼杀了，这才是最糟糕的。因为新和旧的分界线就在于孩子是生命体而不是机械体。

新父母”新”在哪里?新父母的教育的观念新在我们愿意持续的学习。

顾名思义，从我们中国文化的角度来分析的话，新它代表的是一种变化，亲父母的新。

首先我觉得是观念要新。

那我觉得首先当然是理念的应该是新的，因为过去我们的父母跟孩子是不平等的，是我说你听，那我打你挨，这个完全是一种权威式的，那现在它应该是一种民主的啊，平等的以尊重孩子为前提的啊，这样一种爱。

　　我的课程可以帮到你什么?

我的高情商的沟通课能够帮助亲爱的家长们找到一个和孩子无障碍沟通的方法。

我主讲的课程，就是把这些实践的经验和我们中国的孩子们的成长培养发展指导把它总结起来，实现起来。这门课程可以帮到家长呢，第1点呢是系统完整啊，可以完整的去了解孩子自主学习力形成的各个层面啊，我们提到的是为学习力，那第2个呢，非常重要的我们叫知道，又做到很多，家长会知道了很多方法很多理念，可是没有办法落实在生活当中啊，所以我们希望给家长更多的做法和用法我的课程可以帮助家长了解清楚孩子成长的一个基本原理，就是为什么?我们说复杂科学和简单科学是不一样的，所以我希望大家能够从心底到方法都变得轻松愉快，自然，因为孩子的成长本身就是具备力量，它不需要我们只能太用力。

我觉得我的这个阅读力的课程其实就是帮助父母和孩子呃能够更加深刻的理解阅读，对一个人的精神成长，乃至于对一个人一生成就的意义和价值，帮助孩子成为一个快乐的读书人。

特别说明：资源内容较多，永久持续更新。课程目录可点击查看网盘目录。

课程目录

• 欢迎来到“新父母”大学！.mp4
• 01.【教养理念】家庭教育最重要的是三根支柱.mp4
• 02.【沟通力】开启高情商沟通之门.mp4
• 03.【心理学】为什么家长要学积极心理学？.mp4
• 04.【学习力】培养孩子的自主学习力.mp4
• 05.【阅读力】带孩子阅读 就是带孩子创造自己.mp4
• 06.【教养理念】先理解生命，再思考教育.mp4
• 07.【教养理念】建立良好亲子关系的前提：自我疗愈.mp4
• 08.【教养理念】无条件的爱——停止威胁与交换.mp4
• 09.【教养理念】无条件的爱——温柔，但是有边界.mp4
• 10.【教养理念】无条件的爱——不吼不叫的沟通.mp4
• 11.【教养理念】价值感——独立完整的自尊体系.mp4
• 12.【教养理念】价值感——用情感引导塑造行为.mp4
• 13.【教养理念】价值感——提高孩子的社会能力.mp4
• 14.【教养理念】终身成长——两种完全不同的生活态度.mp4
• 15.【教养理念】终身成长——培养成长型人格.mp4
• 16.【教养理念】终身成长——塑造逆商.mp4
• 17. 【教养理念】如何应对孩子的叛逆.mp4
• 18.【教养理念】加餐课1：孩子熬夜不听劝怎么办？.mp4
• 19.【教养理念】加餐课2：如何帮助孩子度过暴力期？.mp4
• 20.【教养理念】加餐课3：孩子内向不说话怎么办？.mp4
• 21.【教养理念】加餐课4：二胎家庭如何平衡两个孩子？.mp4
• 22.【教养理念】加餐课5：孩子写作业拖延怎么办？.mp4
• 23.【教养理念】加餐课6：如何呼吁爸爸参与育儿？.mp4
• 24.【教养理念】加餐课7：什么是真正的无条件的爱？.mp4
• 25.【沟通力】你希望成为孩子眼中的谁.mp4
• 26.【沟通力】理解孩子的人格特质.mp4
• 27.【沟通力】表达爱意.mp4
• 28.【沟通力】亲密聊天.mp4
• 29.【沟通力】科学赞美.mp4
• 30.【沟通力】高效管教.mp4
• 31.【沟通力】塑造优秀人格特质.mp4
• 32.【沟通力】与青春期孩子沟通.mp4
• 33.【沟通力】对霸凌说不.mp4
• 34.【沟通力】学习不好怎么办.mp4
• 35.【沟通力】预防和解决网络沉迷.mp4
• 36.【沟通力】智慧面对孩子早恋.mp4
• 37.【沟通力】加餐课1：用沟通呵护孩子的心理健康（上集）.mp4
• 38.【沟通力】加餐课1：用沟通呵护孩子的心理健康（下集）.mp4
• 39.【沟通力】加餐课2：12岁女儿不跟我讲心里话.mp4
• 40.【沟通力】加餐课3：家庭不和影响到16岁儿子.mp4
• 41.【沟通力】加餐课4：经常对孩子发脾气怎么办？.mp4
• 42.【沟通力】加餐课5：家长强势易怒，孩子不愿交流.mp4
• 43.【沟通力】加餐课6：二胎矛盾——10岁姐姐经常和弟弟争吵.mp4
• 44.【心理学】积极教育的优势（上）.mp4
• 45.【心理学】积极教育的优势（下）.mp4
• 46.【心理学】藏在大脑中的快乐密码（上）.mp4
• 47.【心理学】藏在大脑中的快乐密码（下）.mp4
• 48.【心理学】正确应对消极情绪（上）.mp4
• 49.【心理学】正确应对消极情绪（下）.mp4
• 50.【心理学】抗逆力：培养不轻易言败的孩子（上）.mp4
• 51.【心理学】抗逆力：培养不轻易言败的孩子（下）.mp4
• 52.【心理学】自我效能：让孩子觉得“我能行”（上）.mp4
• 53.【心理学】自我效能：让孩子觉得“我能行”（下）.mp4
• 54.【心理学】自控力：让孩子管的住自己（上）.mp4
• 55.【心理学】自控力：让孩子管的住自己（下）.mp4
• 56.【心理学】如何发现孩子的天赋优势？（上）.mp4
• 57.【心理学】如何发现孩子的天赋优势？（下）.mp4
• 58.【心理学】善良：真正的竞争优势（上）.mp4
• 59.【心理学】善良：真正的竞争优势（下）.mp4
• 60.【心理学】婚姻中的沟通心理学（上）.mp4
• 61.【心理学】婚姻中的沟通心理学（下）.mp4
• 62.【心理学】经营一个有爱的家（上）.mp4
• 63.【心理学】经营一个有爱的家（下）.mp4
• 64.【心理学】如果原生家庭有错，我们如何改过？（上）.mp4
• 65.【心理学】如果原生家庭有错，我们如何改过？（下）.mp4
• 66.【心理学】同理心：让孩子和家人更幸福（上）.mp4
• 67.【心理学】同理心：让孩子和家人更幸福（下）.mp4
• 68.【心理学】如何培养孩子的创造力？（上）.mp4
• 69.【心理学】如何培养孩子的创造力？（下）.mp4
• 70.【心理学】能专注，才能幸福（上）.mp4
• 71.【心理学】能专注，才能幸福（下）.mp4
• 72.【心理学】如何让孩子获得沉浸的福流体验？（上）.mp4
• 73.【心理学】如何让孩子获得沉浸的福流体验？（下）.mp4
• 74.【学习力】成长型思维—打开孩子未来的可能性.mp4
• 75.【学习力】激发内驱力—从“要我学”到“我要学”.mp4
• 76.【学习力】迷失的目标—孩子缺乏学习主动性的底层原因.mp4
• 77.【学习力】学习价值感—优等生持续学习的热情源泉.mp4
• 78.【学习力】加餐课1：孩子学习不主动怎么办？.mp4
• 79.【学习力】情绪暂停——避免成绩和关系的双输.mp4
• 80.【学习力】错误目的——看见孩子不当行为背后的信念.mp4
• 81.【学习力】停止唠叨——爱说教的父母会让孩子“没出息”.mp4
• 82.【学习力】有效犯错——错误是学习的机会.mp4
• 83.【学习力】孩子管不住自己怎么办？.mp4
• 84.【学习力】孩子不愿写作业怎么办？.mp4
• 85.【学习力】孩子注意力分散怎么办？.mp4
• 86.【学习力】陪写作业为何越陪越差？.mp4
• 87.【学习力】高效记忆力，让孩子不再学了就忘.mp4
• 88.【学习力】问题驱动，让孩子拥有高阶学习能力.mp4
• 89.【学习力】掌握课堂要点，学习事半功倍.mp4
• 90.【学习力】深度阅读力，夯实学科学习基础.mp4
• 91.【学习力】“逆商”——遇到学习困难时怎么办？.mp4
• 92.【学习力】“放手”——沉迷电子产品的孩子如何爱上学习.mp4
• 93.【学习力】“低效勤奋”——为什么孩子学习很认真，成绩却不好.mp4
• 94.【学习力】 “无条件的接纳”——给孩子成长的“安全基地”.mp4
• 95.【阅读力】改变，从阅读开始.mp4
• 96.【阅读力】首先要解决读什么.mp4
• 97.【阅读力】从图画书开始爱上阅读.mp4
• 98.【阅读力】故事知道怎么办.mp4
• 99.【阅读力】点燃孩子的好奇心.mp4
• 100.【阅读力】与谁同行，你就会成为谁.mp4
• 101.【阅读力】见自己、见天地、见众生（上）.mp4
• 102.【阅读力】见自己、见天地、见众生（下）.mp4
• 103.【阅读力】孩子是天生的诗人 ——如何让儿童走进诗歌世界（上）.mp4
• 104.【阅读力】孩子是天生的诗人 ——如何让儿童走进诗歌世界（下）.mp4
• 105.【阅读力】如何让孩子放下手机，捧起书籍？.mp4
• 106.【阅读力】教育奠基，从深度阅读开始.mp4
• 107.【阅读力】 真正的阅读从写作开始——想让孩子爱上写作，从带他写日记开始.mp4
• 108.【阅读力】 一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平.mp4