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心理学是一门科学，那么我想只要把心理学学好了，掌握了人的心理，行为等现象，就能很好的与人煲心灵鸡汤了，所以说心灵鸡汤与心理学之间是有一定关联的。

心理学是一面镜子，让人看见自己、看见这个世界。

心理学首先是研究人的心理特点、心理机制和心理现象的学问，其目的呢，是让人们掌握心理的机制和运作规律，更好地服务自身。简单说，心理学在总体上有两个层次，一个层次就是从脑生理的基础上研究人的感知觉、思维记忆、人格特点、情绪等现象；另一个层次就是研究人生意义以及如何快乐地生活和过好一辈子。

目录：

│  ├─习题班

│  │      甘利婷_中学教育心理学_习题班第01讲.f4v

│  │      甘利婷_中学教育心理学_习题班第02讲.f4v

│  │      甘利婷_中学教育心理学_习题班第03讲.f4v

│  │      甘利婷_中学教育心理学_习题班第04讲.f4v

│  │      甘利婷_中学教育心理学_习题班第05讲.f4v

│  │      甘利婷_中学教育心理学_习题班第06讲.f4v

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│  ├─冲刺班

│  │      甘利婷_中学教育心理学_冲刺班第01讲.f4v

│  │      甘利婷_中学教育心理学_冲刺班第02讲.f4v

│  │      甘利婷_中学教育心理学_冲刺班第03讲.f4v

│  │      甘利婷_中学教育心理学_冲刺班第04讲.f4v

│  │      甘利婷_中学教育心理学_冲刺班第05讲.f4v

│  │      甘利婷_中学教育心理学_冲刺班第06讲.f4v

│  │      甘利婷_中学教育心理学_冲刺班第07讲.f4v

│  │      甘利婷_中学教育心理学_冲刺班第08讲.f4v

│  │      甘利婷_中学教育心理学_冲刺班第09讲.f4v

│  │      甘利婷_中学教育心理学_冲刺班第10讲.f4v

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│  └─精讲班

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│          2012.5《中学教育心理学》精讲班(10)_标清.flv

│          2012.5《中学教育心理学》精讲班(2)_标清.flv

│          2012.5《中学教育心理学》精讲班(3)_标清.flv

│          2012.5《中学教育心理学》精讲班(4)_标清.flv

│          2012.5《中学教育心理学》精讲班(5)_标清.flv

│          2012.5《中学教育心理学》精讲班(6)_标清.flv

│          2012.5《中学教育心理学》精讲班(7)_标清.flv

│          2012.5《中学教育心理学》精讲班(8)_标清.flv

│          2012.5《中学教育心理学》精讲班(9)_标清.flv

│          甘利婷_中学教育心理学_精讲班第11讲.f4v

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│          甘利婷_中学教育心理学_精讲班第15讲.f4v

│          甘利婷_中学教育心理学_精讲班第16讲.f4v

│          甘利婷_中学教育心理学_精讲班第17讲.f4v

│          甘利婷_中学教育心理学_精讲班第18讲.f4v

│          甘利婷_中学教育心理学_精讲班第19讲.f4v

│          甘利婷_中学教育心理学_精讲班第20讲.f4v

│          甘利婷_中学教育心理学_精讲班第21讲.f4v

│          甘利婷_中学教育心理学_精讲班第22讲.f4v

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│          甘利婷_中学教育心理学_精讲班第24讲.f4v

│          甘利婷_中学教育心理学_精讲班第25讲.f4v

│          甘利婷_中学教育心理学_精讲班第26讲.f4v

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│          甘利婷_中学教育心理学_精讲班第29讲.f4v

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│          甘利婷_中学教育心理学_精讲班第35讲.f4v

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│          甘利婷_中学教育心理学_精讲班第37讲.f4v

│          甘利婷_中学教育心理学_精讲班第38讲.f4v

│          甘利婷_中学教育心理学_精讲班第39讲.f4v

│          甘利婷_中学教育心理学_精讲班第40讲.f4v