李宁-数字化方式管人（完结）[MP3/PDF/76.96MB]百度网盘

　做卓有成效的管人者

李宁数字化方式管人

读者，你好

欢迎来到我的《数字化方式管人》课。

我想先跟你介绍一下我自己，我是李宁，清华大学经济管理学院Flextronics讲席教授，同时担任领导力与组织管理系系主任。

我在清华MBA给企业老板和高管上课的时候，发现很多企业知道要用数字化管理组织，也用了很多工具，但效果并不好。

比如，激励销售团队，用传统的数字化工具，就是看谁的销售业绩更好，就激励谁。但这样做，真的是最佳策略吗?

我给你讲一个我在Teambition 做过的数据分析。Teambition，是一家专门做团队协作软件的公司。我和我的团队采集了这家公司销售团队6个月的协作沟通数据。比如，谁跟谁聊天了，谁给谁发邮件了，等等。

当然，我们只采集了销售人员互相发送消息的时间和次数，不会采集具体的沟通内容。有了这些数据后，我们又请这家公司给我们提供了这些销售人员的客观绩效，想看一看沟通模式对销售绩效的影响。

结果发现，销售人员之间的业绩差异，有40%是由沟通协作决定的。也就是说，在各种影响销售业绩的因素中，包括员工个性、市场环境、产品特性等等，光是销售人员在公司内部的协作模式因素就占了40%。

有这个数据之前，管理者可能会更倾向奖励在外跑动、积极联系客户的销售。有了这个数据之后，我们可以看出来，相比用绩效数字衡量销售，显然销售人员之间能够进行信息交流、技能传授和资源共享对业绩的影响更大。这种在组织内积极协作的行为才值得被鼓励。

你看，实际的情况和想象有很大差别。即使手里掌握了员工的业绩数据，也未必能够在管人的时候使用最佳策略。

数字化管人的关键，不是用了数字或者数字化工具就算，而是要利用数据思维，让你的管人决策来自分析后的数据。

比如在招聘的时候，我们通常的做法是看学历、看工作经验、给简历打分。但已经有前沿研究证明，这些招人的成功率并不高。真正有效的方式是工作样本测试和认知能力测试。

还有用人的时候，我们都知道要挖掘高潜力员工、晋升做出关键贡献的员工。如果靠看谁用数字化工具汇报更漂亮，谁的业绩完成最好来判断，还不够全面。

现在已经有更前沿的组织网络分析工具，帮你用数据找到同样在为组织做贡献，但被忽略的另一部分关键员工。找到他们之后，组织就可以鼓励并且复制他们的行为，让整个组织更高效地运转。

好，这些前沿研究听起来有些抽象，但已经有公司在用了。我给你举个例子。谷歌过去认为经理人更重要的是技术能力，想要验证这个看法是否正确。数据分析团队从不同的绩效评价、反馈调查和其他报告中收集了1万 多条关于经理人的观测资料，然后对400多页的访谈记录进行数据编码和处理。

结果发现，优秀的管理者并不是技术最好的，而是能够下放权力给团队的人，还有愿意倾听并分享信息的人等等。数据团队根据分析的结果，设立了经理人的8项关键行为，要求他们根据这8项行为来管理团队。最终效果如何呢?谷歌当时的人力资源负责人拉兹洛·博克的原话是，”在表现最差劲的经理人中，有75%的人在管理素质方面获得了显著改善”。

像这样的数据研究，我们这门课里还有很多。

我用了37个来自前沿研究报告和实验的分析结论，这些研究来自麻省理工、哈佛大学等高校，还有《管理学杂志》《经济学季刊》《应用心理学》等国际顶级期刊。

不过，你不用担心这些实验晦涩难懂。我会给你分析13个管人典型场景背后的数据思维，带你了解如何利用数据思维做出科学决策。

听到这你可能想问，为什么我有信心能讲好这门课?

我在组织人才管理领域的工作和研究已经超过十年了，在学术和实践类期刊发表过50多篇管理论文。前不久，还获得了国际顶级管理期刊《管理学评论》十年论文奖，这个奖每年只颁给一篇文章。

同时，我也一直在关注全球各所高校和国际期刊发表的新研究、新实验。所以，我能够给你提供更前沿的一线研究视角。你肯定知道，一个能落地的管理手段，一定先从研究中来。

当然，你不用担心我们的课程会讲晦涩难懂的研究分析过程，我主要带你探究实验研究背后的数据思维，用知识服务的方式讲给你听。

除了学术背景，我也深入参与了企业人才管理的实践，给多家企业提供数字化管理的解决方案。包括腾讯、蚂蚁金服、阿里云、飞利浦等等。我非常理解企业人才管理的通病和症结所在，在课程中我会结合前沿研究和企业实践，向你展示数字化管人的方式究竞好用在哪。

我的这些经历让我有信心为你做好这门课，用前沿研究的视角，带你完成对“管人”的认知升级，提高你做组织决策的效率。

如果你是企业创始人、CEO、CHO，或者企业高管，部门1号位、人力资源总监，我非常期待你加入这门课程，在这里，你可以了解到数字化方式管人的最新结论和实践，先人一步看到更前沿的人才管理，做卓有成效的管人者。

同时，我也希望你能把这门课分享给身边的管理者朋友，我们一起完成对数字化方式管人的认知升级。

我是李宁，我们课程里见。

课程目录：

• 00 发刊词:做卓有成效的管人者.mp4
• 00 发刊词:做卓有成效的管人者.pdf
• 01 用数字管人真的有用吗?.mp4
• 01 用数字管人真的有用吗?.pdf
• 02 为什么要用结构化面试选人.mp4
• 02 为什么要用结构化面试选人.pdf
• 03 招人看年龄和学历，有用吗?.mp3
• 03 招人看年龄和学历，有用吗?.pdf
• 04 绩效里有大量噪声，怎么办?.mp3
• 04 绩效里有大量噪声，怎么办?.pdf
• 05 怎样达成无法量化的目标?.mp3
• 05 怎样达成无法量化的目标?.pdf
• 06 物质奖励能有效激励人才吗?.MP3
• 06 物质奖励能有效激励人才吗?.pdf
• 07 要想激励员工，能靠外人吗?.mp3
• 07 要想激励员工，能靠外人吗?.pdf
• 08 怎样制定能激励员工的愿景?.mp3
• 08 怎样制定能激励员工的愿景?.pdf
• 09 怎样给组织做“健康体检”?.mp3
• 09 怎样给组织做“健康体检”?.pdf
• 10 怎样打破组织中的“部门墙”?.mp3
• 10 怎样打破组织中的“部门墙”?.pdf
• 11 怎样做人才盘点更有效?.MP3
• 11 怎样做人才盘点更有效?.pdf
• 12 为什么明星员工是把双刃剑.pdf
• 12 为什么明星员工是把双刃剑?.mp3
• 13 组织创新来源于哪里.mp3
• 13 组织创新来源于哪里.pdf