大人物-《孔子评传40讲》完结[MP3/PDF/341.28MB]百度网盘

你好，我是李硕，欢迎来到“孔子评传40讲”。

关于孔子有多重要，你肯定听说过轴心时代这个说法。

德国哲学家卡尔·雅斯贝尔斯认为，人类社会的主要文明，都起源于公元前八百年到二百年这一阶段。各自的代表人物呢，也都生活在这期间，比如古印度的释迦牟尼，等等。

而代表中华文明的，就是我们这门课的主人公，孔子。中学的时候，我们也学过不少《论语》里的对话，对孔子的思想、对孔子的价值，其实已经有一定的了解了。

那我这门课，为什么还特别值得你听呢?三点原因。

首先，我要给你讲述的，是两千多年前那个有血有肉的真实的孔子，而不是被后人神化和扭曲的孔子。

有朋友可能说，我可以不看后人的解读，直接读《论语》的原文嘛。但问题是，《论语》并没有时间顺序，也缺少谈话的语境。只读原文的话，理解起来很容易片面，甚至会产生误解，也没法拼凑出一个完整的孔子形象。

而我这门课程呢，就是要借助《论语》和其他各种史书，复原出孔子完整的一生。

举个例子，孔子回顾一生经历的时候，说自己“四十而不惑，五十而知天命”。这些话，现在都已经变成了我们的常用语，但孔子当时说这些话的时候，到底是在说什么呢?像“五十而知天命”，我们一般觉得是，到五十岁这个年纪了，一切都看开了，知道这辈子大概也就是这样了。但事实上，孔子在五十岁的时候，可不是这种认命的心态。

相反，因为鲁国政治局势的变化，这时候的孔子，得到了一个非常好的做官机会。孔子只用了差不多一年的时间，就从一介布衣升迁到了鲁国的第四把手。他觉得，这是上天给自己的好机会，终于可以推行自己的政治理念，好好改造鲁国了。

所以，孔子说“五十而知天命”，只是是在说，这个机会对自己来说有多重要。

换句话说，这只是他对自己个人命运的感叹。

你看，经过我的复原，孔子在《论语》里说的话，才恢复了它原本的面貌。这样一来，我们才能真正走进孔子的人生，理解他在中华文明中的开创性作用。

好，这就是我这门课为什么值得你听的第一个原因，接着，我们来说第二点。

我不单单是想还原一个真实的孔子，还想透过孔子的视角，带你重新认识春秋时代，感受华夏文明初创期的独特性。

要知道，我们对春秋的了解，除了考古出土的文物，基本就是所谓“六经”，比如《春秋》、《诗经》等等，这算是第一手资料了。而这所谓“六经”，其实都是孔子亲手编辑出来的。那你说，孔子的视角，是不是就是我们了解春秋历史一个特别好的切入点?

再加上，孔子晚年周游过好几个国家，我们还可以跟随着他，去了解各地的民风民俗，真的回到历史中去。而这些信息，在史料里都是零零散散的，并不集中。我这门课呢，都帮你汇总好了。

所以，我在复原孔子生平的时候，会给你讲很多相关的历史细节。希望可以借孔子的视角，带你进一步了解华夏文明的奠基时代，从而更好地认识当今的社会，走向未来。刚才说的这两点，都是这门课在内容上的价值。除此之外，我相信这门历史课，还会给你带来不一样的课程体验。

在准备这门课程的时候，我给自己的定位，是一名历史研究者。所以，我不会直接把我的研究当作既定事实，来给你讲故事。

相反，我会带你进入历史研究的第一线，我们一起来根据原始的史书文献，进行推理和复原，去伪存真，还原出相对完整、真实的历史。

我们会像看一部电影一样，看到孔子的人生，看到华夏文明源头的独特性。这，才是历史研究的终极目的，和最大的乐趣。

在这里，我要提前说明一下。我在课程里对孔子有些言论的解释，可能跟你以前接受的不太一样。这首先是因为，历代学者对《论语》有过很多种解释，我会选择我认为比较可信的一种。

其次呢，我对于孔子生平的复原，大约一半内容是建立在前人的基础上，还有一半是我自己独家的创见，那自然会有很多新的观点。

不过，我不要求你全盘接受我的解释，相反呢，我更希望你能提出问题，甚至质疑，来跟我以及其他用户一起交流切磋，来还原一个更真实的孔子。

孔子的人生挑战

下面，做一个自我介绍。我叫李硕，目前是独立学者，出版过一些书，比如《孔子大历史》《南北战争三百年》。我研究孔子和春秋历史到现在，已经有二十年了。

有朋友可能好奇，既然出了书，那为什么还要推出这门课程呢?

首先，这门课程的内容比书要更丰富，因为我在准备课程的时候，对孔子又有一些新的发现。

比如说，孔子在周游列国期间，曾经帮楚国人搞过政治渗透。这一点，不光我之前没发现，其他历史学者也都忽略了。具体的故事，请你去听我课程的第三十二讲。

其次，这门课不是简单地按时间罗列的流水账。你看课表就能发现，每一讲，都是一个相对独立的问题。

比如第二讲我会给你分析，他是怎么从一个农家女子的私生子，变成一个小贵族的。再比如，在第二十七讲，你会看到，孔子作为领头人，是怎么处理团队矛盾的。

当我们代入孔子的视角，去看他是怎么面对这些挑战的，我想，你可能也会有共鸣，觉得他离我们，其实并不遥远。

当然，我们不需要了解孔子的方方面面，也不需要知道相关的所有历史细节。所以这门课，我只选取了孔子这一生中最关键的四十个问题，让你用八个小时的时间，就能直切要点，搭建起关于孔子的基本认知框架。

同时，我还给你搭配了十一讲背景知识，来展示孔子生活的时代和环境。

那这门课，就让我们通过孔子，一起来认识中国贵族时代的辉煌与阴影，观察华夏文明的奠基与转型，最终，看清我们自身在历史长河中的定位和方向。

欢迎你加入课程，让我们一起走进孔子，解春秋历史。

课程目录：

kz发刊词|来，和孔子一起面对人生的挑战，mp3

kz01孔子是“野 合而生”的吗?.mp3

kz02孔子是怎么成为贵族的?.mp3

kz03 孔子为什么跟阳虎结了仇?.mp3

kz04孔子是怎么补习贵族功课的.mp3

kz05孔子第一份工作干什么?.mp3

kz06孔子的妻子是什么人?.mp3

kz07 孔子为什么有那么多穷学生.mp3

kz08孔子的事业怎么做大的?.mp3

kz09孔子真的见过老子吗?.mp3

kz10孔子为什么要主动流亡齐国?.mp3

kz11孔子的政治站队能成功吗.mp3

kz12孔子为什么自称“四十不惑”.mp3

kz13 孔子怎么挽回和鲁国当权者的关系?.mp3

kz14孔子怎么看老对头阳虎的崛起?.mp3

kz15孔子拒绝阳虎会遭到报复吗.mp3

kz16三桓为什么要跟阳虎争夺孔子?.mp3

kz17孔子能一下子适应高官的角色吗?.mp3

kz18 孔子如何改变鲁国外交.mp3

kz19孔子能不能改变寡头政治?.mp3

kz20忠君的孔子会和国君联手吗?.mp3

kz21 孔子曾经&杀& 过人吗.mp3

kz22 孔子的官为什么当不下去了?.mp3

kz23 孔子是怎么离开官场的.mp3

kz24 在卫国，为什么传出绯闻，mp3

kz25在宋国，为什么会被追 —&杀&.mp3

kz26在郑国，为什么成了丧家狗?.mp3

kz27 孔子为什么想去蛮夷之地.mp3

kz28 陈国人为什么这么喜欢孔子.mp3

kz29 孔子为什么跟学生闹翻了.mp3

kz30 孔子心碎时能去哪里.mp3

kz31 孔子为什么跟好龙的叶公一见如故?.mp3

kz32 孔子为什么“国于陈蔡.mp3

kz33颜回和子贡，谁更懂孔子.mp3

kz34 孔子能当上小国之君吗?.mp3

kz35 孔子能和政敌三桓和解吗?.mp3

kz36孔子的晚年生活是什么样的?.mp3

kz37 为什么说孔子家庭生活很失败.mp3

kz39 子贡为什么要神化孔子?.mp3

kz40是谁还原了真实的孔子.mp3

kz8 孔子怎么看待&死&亡?.mp3